Μεταφέρετε τα ίδια τα λόγια του παιδιού και πρακτικές παρατηρήσεις: τι προηγήθηκε της δυσκολίας, τι βοήθησε και τι την επιδείνωσε. Ζητήστε από το σχολείο να τα μετατρέψει σε κοινό σχέδιο με ονόματα, ενέργειες, εναλλακτικές και ημερομηνία επανεξέτασης. Ζητήστε αντίστοιχα τις δικές του παρατηρήσεις και ενέργειες· η καταγραφή δεν πρέπει να είναι εργασία που ανατίθεται μόνο στην οικογένεια.
Ελέγξτε με το παιδί αν εφαρμόστηκε η συμφωνημένη στήριξη και πώς τη βίωσε. Δεν χρειάζεται να λύνετε μόνοι κάθε επαγγελματική διαφωνία. Απευθυνθείτε στον υπεύθυνο του σχολείου ή της υπηρεσίας όταν αγνοείται επανειλημμένα η συμφωνημένη ανταπόκριση. Δείτε την προετοιμασία κοινής καταγραφής και τη στοχευμένη κοινοποίηση πληροφοριών.
Για εκφοβισμό ή αποκλεισμό, δείτε τις οδηγίες για αυτόν τον ρόλο.