Να είστε διαθέσιμοι με τον τρόπο που βοηθά το παιδί. Η ανάθεση υποστήριξης δεν σημαίνει συνεχή εγγύτητα, υποδείξεις ή ερωτήσεις. Συμφωνήστε σήμα με τον εκπαιδευτικό, ώστε το παιδί να μη δέχεται αντικρουόμενες οδηγίες. Ακολουθήστε τις προτιμήσεις επικοινωνίας του και την προβλεπόμενη επίβλεψη στην παύση.
Βοηθήστε το να συνδεθεί ξανά με το μάθημα χωρίς επαναλαμβανόμενες εξηγήσεις. Ενημερώστε τον εκπαιδευτικό ποια προσαρμογή βοήθησε και θέστε υπό αμφισβήτηση σχέδιο που αυξάνει συστηματικά τη δυσφορία. Μια επιτυχημένη ανταπόκριση μπορεί να είναι ένα βήμα πίσω. Ο ρόλος σας δεν είναι η εξασφάλιση συμμόρφωσης με οποιοδήποτε κόστος. Δείτε τον χώρο και την επικοινωνία και το κοινό σχέδιο.
Για εκφοβισμό ή αποκλεισμό, δείτε τις οδηγίες για αυτόν τον ρόλο.